体育老师销假返校 给学生上了特殊一课

“造血干细胞是具有自我复制和多向分化潜能的原始细胞，是机体的起源细胞，是形成人体各种组织器官的始祖细胞。”1月14日，在杭州市余杭区某学校的讲台上，一份特殊的PPT课件正在播放。

上课的老师孙英俊，不久前刚完成一件关乎生命的大事：捐献出287毫升造血干细胞混悬液，为一位血液病患者送去“生命的种子”。他也因此成为浙江省第1319例造血干细胞捐献者。

如今，回到三尺讲台，他将这段亲身经历变成了最生动的教材。这不再是一堂普通的课，而是一次关于生命、爱与选择的真实讲述。

“我想让学生们知道，善意可以很具体，奉献离我们也并不遥远。”孙英俊说。

2001年，孙英俊从师范大学毕业后，怀揣着对教育事业的憧憬与热忱，在余杭区某学校开启了长达二十余年的教育生涯。

从最初的体育教师，到如今独当一面的管理中层干部，孙英俊凭借着扎实的专业知识和无私的奉献精神，成为了余杭区体育学科名师、杭州市优秀教师。他先后主持国家级课题5项，省规划课题1项，区市级课题20余项，执笔的教学成果曾获杭州市一等奖、浙江省二等奖。

多年来，他始终坚守“健康第一”的教育理念，将体育精神融入日常教学，让超过9000名学生在运动中强健体魄、磨炼意志。

十年前，在学校组织的一次无偿献血活动中，孙英俊在宣传展台前驻足良久。

“当时了解到，留下血样加入中国造血干细胞捐献者资料库，未来就有可能救人一命。我觉得这是一件非常有意义的事，就登记入库了。”回想起当年的决定，他的语气平和而坚定。

今年10月，得知配型成功的消息后，孙英俊感慨道：“先是一懵，接着就是特别激动，就像一场多年的约定，终于到了兑现的时刻。”

面对家人的牵挂、同事的关心，他笑着说：“放心吧，能救人一命，帮助到别人的家庭，这是我这辈子最有意义的事。” 平淡话语中，满是大爱与担当。

捐献当天，孙英俊躺在采集床上，笑着说：“今天感觉特别轻松，好像一切都在为这一刻助力。”其同事和朋友还专程前来探望他。

当孙英俊的学生得知他要捐献造血干细胞时，一名学生这样说：“孙老师的体育课永远充满欢声笑语，用有趣的游戏和耐心的引导，让同学们爱上运动、享受汗水。他不仅是一名好老师，更是一个无私奉献的人。他捐献造血干细胞救人的事迹，也为我们上了一堂无声却深刻的‘生命教育课’。”

作为一名教育工作者，孙英俊在奉献爱心的同时，也在思考如何能让这份善意的价值最大化。

“我想在学生心里播下爱的种子。”他将捐献过程制作为教学课件，向学生科普造血干细胞捐献知识，分享自己的心路历程，消除大家对捐献的疑虑，希望激发同学们对公益事业的关注。

孙英俊的善举并非一时冲动，而是源自多年积累的公益习惯。他一直热心参与无偿献血、坚持捐款、为贫困地区学校赠送书籍、投身志愿服务，践行“勿以善小而不为”的信念。

此次捐献造血干细胞，只是他爱心长路上的又一次坚定践行。部分来源：余杭教育发

来源：浙江红十字